Program Kesedaran Lasak

Sukatan

Top (HRD) Training Consultant

Program Kesedaran Lasak

Sukatan Kursus

Pengenalan

Masalah disiplin pelajar-pelajar sudah menjadi suatu fenomena yang semakin mencabar di kebanyakan sekolah. Biarpun peratus pelajar yang terlibat dalam masalah ini tidaklah ramai, tetapi bilangannya semakin bertambah. Ini memberi tekanan kepada guru-guru dan ia juga menjejaskan budaya kecemerlangan sekolah. Ramai juga pelajar yang berisiko tidak semestinya terlibat dalam gejala sosial, tetapi mereka mempunyai sikap yang kurang sihat seperti suka memberontak, degil, tidak menghormati guru dan sebagainya.

Masalah pelajar berisiko memberi beban tambahan kepada guru-guru sekolah sehingga menjejaskan tugasan mengajar. Mereka juga boleh memperdaya pelajar lain sehingga membentuk pasukan kongsi gelap seperti yang terjadi di beberapa sekolah. Ada juga pelajar yang terlibat dalam vandalism dan menyebabkan kerugian dari segi aset dan kewangan pada sekolah.

Ramai pelajar berisiko tidak mempunyai asuhan dan perhatian yang serius dari ibu bapa. Mereka suka merayau di tempat-tempat yang kurang produktif seperti Cyber Café, tidak menyiapkan kerja sekolah, datang ke sekolah dengan imej yang selekeh. Ada juga yang terlibat dalam kegiatan haram seperti menjual VCD lucah, merokok, bergaduh dan ponteng sekolah.

Usaha untuk membantu mereka mengenal diri sendiri adalah menjadi teras utama program ini.

Objektif

Program ini dibentuk berasakan pengalaman kaunseling dalam aspek psikologi remaja dan masalah belia. Ia bertujuan untuk memberi kesedaran memajukan diri ke arah kejayaan hidup.

Antara masalah yang membelanggu pelajar berisiko adalah seperti berikut:

Tiada cita-cita

n Pelajar yang tidak mempunyai cita-cita akan membawa diri tanpa haluan. Mereka mudah terpedaya oleh rakan yang negatif.

Masalah keluarga

n Budaya keluarga yang bermasalah juga akan membentuk keperibadian yang keras, kurang bermoral dan agresif ; jika diri pelajar tidak mempunyai pegangan moral dan kendiri yang kuat.

Suka memberontak

n Pelajar yang suka memberontak dan melawan, sikap kurang sopan dan tidak menghormati orang lain hendaklah diasuh dengan keinsafan. Pepatah Inggeris berkata, “Jangan lakukan sesuatu yang anda tidak hendakkan orang lain lakukan pada anda.”

Kandungan Kursus

Kursus ini bertujuan untuk mencetuskan keinsafan pada pelajar tentang pentingnya mempergunakan waktu remaja dengan sebaik-baiknya demi masa depan mereka.

Nilai-nilai hidup yang positif disepadukan bersama dengan seni pengurusan hidup. Kebanyakan pelajar yang negatif dan bermasalah tidak didedahkan dengan teknik kehidupan yang konstruktif.

Kandungan kursus termasuk:

Menghargai waktu remaja

Zaman remaja merupakan usia keemasan seorang insan. Jika ia diusahakan dengan baik, seseorang akan memiliki hidup yang selesa dan berkualiti. Sebaliknya, jika waktu remaja disia-siakan dengan aktiviti yang tidak baik, masa depan menjadi layu dan tidak produktif.

Menghargai pembelajaran di sekolah

Remaja yang tidak mempunyai minat untuk belajar akan cuba melarikan diri secara ponteng atau mencari peluang kerja di luar. Kesedaran tentang peri pentingnya pendidikan di alaf baru merupakan suatu senjata kehidupan untuk bersaing dalam dunia yang semakin sengit dan mencabar.

Menghormati ibubapa

Ramai remaja yang berisiko tinggi datang dari keluarga yang bermasalah dan kurang jagaan ibubapa. Ramai yang cuba memberontak di rumah dan tidak menerima teguran. Sebelum mereka berdikari dan dapat mencari nafkah sendiri, mereka hendaklah merendahkan diri untuk hidup berharmoni dengan ahli keluarga lain biarpun masing-masing mempunyai kekurangan dan kesilapan.

Memilih kawan yang baik

Ramai pelajar terjebak dalam kancah rokok dan maksiat atas dorongan dan pengaruh kawan. Akhirnya, mereka terus melibatkan diri atas rasa bersepakat dalam pasukan. Adalah penting untuk mereka mengasingkan diri dari kawan yang bermasalah dan mencari ruang hidup sendiri yang positif.

Kawalan diri

Pelajar yang berisiko mudah terpedaya oleh kawan disebabkan diri mereka tidak mempunyai kawalan diri yang kuat (disiplin). Disiplin bermaksud bertindak mengikut kewarasan minda dengan mempertimbangkan samada perkara yang dilakukan itu penting untuk masa depannya. Untuk mencapai tujuan ini, seseorang remaja hendaklah mengelakkan tindakan secara emosi.

Sedar untuk berubah

Tidak seorang pun yang dikatakan sempurna. Setiap insan boleh melakukan kesilapan. Yang penting , mereka tidak mengulangi kesilapan yang sama. Mereka yang terus dilamun mimpi kesesatan akan hanya sedar bila sesuatu tragedi berlaku yang mungkin mencederakan dan menjatuhkan martabat dirinya. Pihak remaja hendaklah dibangunkan sebelum terlewat.

Hati yang mulia

Pelajar yang suka memberontak dan membangkang kerana keperibadian mereka yang suka marah. Mereka perlu sedar setiap kejadian yang mencetus ketidakpuasan diri adalah disebabkan kekurangan diri sendiri. Ramai remaja sering mencari penyelesaian luaran dan gagal meneroka kesilapan diri.

Tiada bimbingan yang positif

Ibu bapa yang sibuk dan kurang pendekatan kaunseling akan membiarkan anak mereka berkembang secara sendiri tanpa diselitkan asuhan yang membina. Akibatnya, pihak remaja tidak mempunyai panduan yang konstruktif. Untuk membolehkan mereka berkembang dengan baik dalam keadaan yang negatif, mereka hendaklah memiliki pegangan diri yang mulia berasaskan falsafah kejayaan insan.

Nilai-nilai yang hendak ditanam

Pelajar yang berisiko tinggi perlu memiliki nilai-nilai berikut: :

Berdisiplin

Tidak melakukan sesuatu mengikut perasaan (suka hati). Bertindak berdasarkan keperluan dan tanggungjawab diri biarpun tidak selasi dengan niat anda. Jika dirinya merancang untuk mengulangkaji lima jam hari ini, beliau akan lakukan biarpun dia tidak suka.

Serius dengan masa depan

Belajar bukan sekadar untuk peperiksaan, tetapi juga untuk untuk mencipta masa depan kerjaya dan kekeluargaan yang bahagia. Negara sedang menunggu kehadiran mu.

Berdikari dan boleh menjaga diri

Pelajar hendaklah menguatkan keupayaan mereka untuk mengelolakan hidup sendiri dengan seni pengurusan hidup. Mereka hendaklah faham bahawa jagaan ibu bapa adalah sementara.

Menghargai masa remaja

Pelajar hendaklah faham waktu berborak kosong dan lepak hanya akan merosakkan masa depan mereka. Mereka hendaklah mengisi setiap detik hidup mereka dengan aktiviti yang lebih bermanfaat.

Sedia berkorban untuk kejayaan

Pelajar berisiko sering tertarik dengan berbagai aktiviti yang bersifat hiburan dan keseronakan. Nikmat sementara sekarang mungkin akan bertukar menjadi racun hidup suatu hari. Mereka hendaklah mengorbankan aktiviti yang bersifat keseronokan demi kejayaan diri.

Bertanggungjawab terhadap hidup sendiri

Pelajar hendaklah menerima setiap masalah dan kesilapan diri sebagai tanggungjawab diri.

Slogan Kursus

n Saya sedia merendahkan diri untuk belajar

Untuk membolehkan pelajar mengenepikan ego diri dan blok komunikasi.

n Saya menghormati semua orang

Untuk menanam rasa bersimpati dan jiwa integrasi antara insan yang mempunyai berbagai perbezaan.

n Saya sedia mencari jalan untuk berjaya

Niat meneroka jalan kejayaan merupakan aset yang penting untuk remaja biarpun mereka tidak mempunyai pedoman yang konstruktif.

n Masa depan lebih penting dari sekarang

Ini bermakna keadaan sekarang biarpun kurang membina, ini bukan bermakna dirinya tidak boleh berjaya.

n Saya mesti berjaya dalam hidup

Niat untuk berjaya merupakan suatu nilai yang membezakan tahap dan kualiti hidup seseorang.

Lagu Motivasi

Lagu-lagu berikut telah dipilih untuk diselitkan sebagai suatu sokongan program:

n AKU SEORANG PENYAIR

Lagu ini sering diperkenalkan oleh Jabatan Perpaduan Negera untuk Kem Tatanegar. Ia memberi ilhan untuk seseorang yang berjaya (dari atas gunung) untuk berbakti pada nusa dan bangsa.

n BERNAFAS DALAM LUMPUR

Sebelum berjaya, pelajar bagaikan bernafas dalam lumpur. Biarpun kasihan, ia adalah suatu pelaburan masa depan.

n JAYA DIRI

Suatu lagu patriotik yang menyeru rakyat menangkis kemiskinan dan mencari kejayaan.

n SEJAHTERA MALAYSIA

Lagu yang mengingatkan Negara tercinta. Junjung pemimpin negara dan bersatu membangunkan Malaysia .

Kaedah Pengendalian

n Asimilasi Dalam Kumpulan

Peserta diminta melakukan beberapa gerakan untuk membolehkan mereka belajar dari kesilapan sendiri. Setiap aktiviti akan disertakan dengan teguran yang membina.

n Kaunseling Berkelompok

Peserta kursus diasuh secara kaunseling oral untuk menyedarkan kesilapan dan seterusnya mendorong mereka untuk mencari penyelesaian.

n Penilaian diri

Peserta diminta menjawab soalan-soalan yang berkaitan dengan hidup,

n Latihan Autogenesis

Pelajar menjalankan penghayatan berlatar musik untuk membina wawasan hidup. Recall pengalaman lalu juga merupakan inti pati program.

Renungan Diri

Pelajar diminta melelapkan mata dan menghayati perkara-perkara berikut diringi dengan musik dan lagu

n Adakah diri seorang pelajar yang bertangungjawab

Adakah diri menjalankan tugasan serta kewajipan pelajar dengan penuh dedikasi. Adakah diri ponteng, malas dan melakukan sesuatu yang tidak sihat (bertentangan dengan peraturan dan ajaran agama)

n Adakah anda mengeciwakan ibu bapa anda

Diri diasuh dan dibesarkan oleh ibu bapa, dengan wang tidak kurang dari RM50,000 dalam bentuk makanan (365 hari X 16 tahun X RM8) dan perbelanjaan lain. Jangan lupa, anda masih berhutang dengan mereka.

n Adakah anda mengingati dan menghargai pengorbanan ibu bapa

Sudah pasti, hadiah yang terbaik ialah berjaya masuk ke universiti, Bawakan kedua-dua ibu bapa dan bergambar di gerbang universiti. Buktikan diri menjadi seorang yang berguna kepada masyarakat.

n Masalah sebagai suatu penjana hidup

Keupayaan diri menerima masalah sebagai suatu proses pembelajaran. Menjadikan hidup lebih bermakna dengan menimpa ilmu dari setiap masalah yang berlaku. Berani menyahut cabaran. Tukarkan penghalang dan masalah menjadi suatu penyelesaian.

n Cetuskan niat berbakti pada negara Malaysia

Ingatlah, wawasa 2020, waktu tersebut, usia anda telah menjangkaui 40 tahun. Kejayaan wawasan 2020 ada dalam tangan anda semua. Jangan megeciwakan negara tercinta anda, tanah tumpah darah yang kehausan setitik embun dari Menara Gading yang anda kecapi kelak.

n Bersatu-padu

Wujudkan rasa hormat-menghormati di antara satu sama lain. Bergamding bahu membentuk suatu bangsa Malaysia.

n Niat untuk berjaya

hidup penuh dengan ranjau dan duri. Yang penting, setiap pelajar sedia mengharunginya dengan tabah. Jangan takut pada kekalahan, kesakitan dan masalah.

n Tukarkan sikap lama yang kurang baik

Setiap manusia bisa membawa kekurangan dan kelemahan. Ini bukanlah sesuatu yang memalukan selagi diri ikhlas dan jujur untuk memperbaikinya. Mulakan kehidupan baru meninggalkan kulit lama bagaikan ular melepaskan kulitnya.

n Maaf-memaaf

Maafkan kepada sesiapa yang telah menyakitkan hati anda. Anda juga perlu sedar, ada masanya, anda juga memerlukan maaf dari orang lain kerana diri anda melakukan kesilapan.

Kesimpulan

Adalah berharap program ini dapat menanam benih kejayaan pada peserta untuk menerokai hidup ke tahap yang lebih cemerlang.