认 识 单 纯 的 内 在 领 悟 力,  分 别 对 错 的 能 力

 如 何  建 立 长 久 性 的 态 度 改 变

 建 立 刚 强 的 自 我 保 护 不 受 负 面 的 环 境 影 响

  培 养 目 标 导 向 ,自 我 管 理 和  计 划 人 生,

 建 立 对 人 生 的 责 任 感 和 成 就 感

 建 立 自 我 控 制 能 力,   培 养 自 动 自 发 的 精 神

 清 除  阻 挡 成 功 的 思 想 垃 圾

 学 生 将 获 得 五 项 自 我  成 长 的 方 程 式:

 思 想 清 理 模 式: 建 立 积 极 乐 观  的 人 生

 自 我 改 变 的 模 式 : 每 个 人 都 有 能 力 改 变 自 己 的 态 度

 建 立 梦 想 的 模 式: 培 养 对 未 来 的 热 忱 和 奋 斗 力

  生 活 管 理 模 式: 一 套 实 际 的 行 动 计 划 书

 自 我 激 励 模 式 : 一 个  长 久 的 激 励 模 式